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Uso pediatrico della protesi acustica: edizioni genitore-segnalate

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Un'indagine a sezione trasversale recente è stata effettuata per studiare le sfide genitore-segnalate relative all'amministrazione della protesi acustica ed alle caratteristiche psicosociali parentali

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I ricercatori, soprattutto dal reparto dei disordini comunicativi e della formazione sorda, università di Stato dell'Utah, Logan, Utah, S.U.A., hanno utilizzato un piano dell'indagine a sezione trasversale, con le indagini distribuite ai genitori dei bambini con perdita della capacità uditiva come componente dei programmi di intervento iniziali nell'Utah ed in Indiana.

Lo scopo era di raccogliere i dati su accesso del genitore ad informazioni, la fiducia del genitore nell'effettuazione delle mansioni, le aspettative, la comunicazione con il audiologist e le sfide nell'uso della protesi acustica. Un questionario di azione e di accettazione inoltre è stato usato per misurare i fattori psicologici. Trentasette famiglie hanno compilato i questionari (35 madri e 20 padri).

I risultati dello studio hanno indicato che la maggior parte dei genitori (84%, sia madri che padri) hanno preferito essere forniti tutte le informazioni all'inizio del processo di cura, piuttosto che riceverlo su un periodo esteso. Ciò era malgrado il fatto che i genitori trovassero la quantità di informazioni che hanno ricevuto per essere in modo schiacciante. La maggior parte delle sfide si sono riferite all'amministrazione quotidiana in causa uso della protesi acustica uso, della protesi acustica e registrazione impressionabile. I dichiaranti hanno segnalato una vasta gamma della variabilità nella loro fiducia nell'effettuazione delle attività connesse con l'amministrazione della protesi acustica e la maggior parte dei genitori hanno segnalato la fiducia minima nella loro capacità di effettuare un analisi guasti dei problemi della protesi acustica. Il comportamento e le attività del bambino, come il gioco all'esterno, sono stati evidenziati come una sfida importante di uso della protesi acustica. 47% non ha ritenuto che avesse abbastanza il tempo di parlare delle loro emozioni quando parla con il loro audiologist, 69% ha segnalato che il audiologist non le ha aiutate per capire che cosa da prevedere riguardo alle emozioni circa il loro bambino? la perdita della capacità uditiva di s e 22% hanno segnalato i sintomi della depressione.

Gli autori concludono che i genitori hanno segnalato una grande selezione delle sfide? anche dopo che il loro bambino stava portando le protesi acustiche per un tempo prolungato, implicazioni critiche rivelanti affinchè come forniscano cura audiologica.?